{"id":2362,"date":"2023-07-23T23:00:00","date_gmt":"2023-07-23T21:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/kolpingbuehne-wattens.at\/?page_id=2362"},"modified":"2023-09-27T08:55:35","modified_gmt":"2023-09-27T06:55:35","slug":"die-welle","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kolpingbuehne-wattens.at\/en\/die-welle\/","title":{"rendered":"Die Welle"},"content":{"rendered":"
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Inhalt<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Das Theaterst\u00fcck „Die Welle“ beruht auf einem Experiment, dass sich im Jahr 1969 an einer kalifornischen Schule tats\u00e4chlich zugetragen hatte. Mit diesem Unterrichtsversuch wollte ein Lehrer seinen Sch\u00fclern die Erfahrung vermitteln, wie es in der Zeit des Nationalsozialismus in Deutschland zuging und wie sich eine solche Schreckensherrschaft entwickeln konnte. Sie sollten selbst erleben, was es hei\u00dft, zum Beispiel gleichzeitig aufzuspringen und irgendetwas zu br\u00fcllen oder von einer Person abh\u00e4ngig zu sein, die einem dauernd sagt, was man machen soll. Er schl\u00fcpfte in die Rolle eines „F\u00fchrers“ und war selbst \u00fcberrascht, wie sich die Sch\u00fcler \u00fcber ein starkes „Wir-Gef\u00fchl“ mit einem vermeintlich Ideal oder einer F\u00fchrerfigur zu identifizieren begannen und beeinflussen lie\u00dfen, wie sie sich als m\u00e4chtige Gruppe sahen, die anderen \u00fcberlegen ist. Das Experiment erhielt eine Eigendynamik und es war bei seiner Beendigung nicht einfach, den Sch\u00fclern klar zu machen, dass alles nur ein Spiel war. Besonders erschreckend war die Tatsache, dass w\u00e4hrend des gesamten Versuchs sich kaum ein Sch\u00fcler oder ein Erwachsener, sei es Lehrer oder Eltern, dagegen gewehrt hatte. Ein Zeichen, dass eine gef\u00e4hrliche Entwicklung oft in ihren Anf\u00e4ngen nicht erkannt und ihr mit Gleichg\u00fcltigkeit begegnet wird.
In der heutigen Zeit, wo zunehmender Radikalismus, st\u00e4rkere Tendenzen von Intoleranz und Diskriminierung bemerkbar sind, liefert die Kolpingb\u00fchne mit der Auff\u00fchrung des St\u00fcckes „Die Welle“ einen wichtigen Beitrag, sich mit dem Ph\u00e4nomen der Massensuggestion auseinanderzusetzen und gef\u00e4hrlichen Entwicklungen von Anfang an entgegenzutreten.
Begeisterung, Fanatismus, Z\u00fcgellosigkeit, die berauschende Illusion von der geballten Macht der Masse – auch das kann sich entwickeln. Immer wenn der einzelne seine Urteilsf\u00e4higkeit aufgibt, um in der Masse einzutauchen und einem „F\u00fchrer“ zu folgen, der das Gef\u00fchl vermittelt, einer Gruppe von Auserw\u00e4hlten anzugeh\u00f6ren, im Vollbesitz der Wahrheit und dem Rest der Welt haushoch \u00fcberlegen zu sein, ist Vorsicht geboten. Die gro\u00dfen Massenverf\u00fchrer unseres Jahrhunderts setzten ihr Charisma skrupellos ein, um Macht \u00fcber andere zu gewinnen und Menschen schamlos f\u00fcr ihre Ziele auszun\u00fctzen. Sie f\u00fchrten sie in eine Katastrophe, die viele nicht wollten.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Mitwirkende<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ben Ross, Geschichtslehrer
Christy Ross, dessen Frau – Lehrerin
Owens, Schuldirektorin
Laurie, Sch\u00fclerin
David, Sch\u00fcler – Freund von Laurie
Amy, Sch\u00fclerin – Freundin von Laurie
Brian, Sch\u00fcler – Freund von Amy
Robert, Sch\u00fcler – Au\u00dfenseiter
Carl, Sch\u00fcler – Reporter der Sch\u00fclerzeitung
Alex, Sch\u00fcler – Reporter der Sch\u00fclerzeitung
Sindy, Sch\u00fclerin
Carol, Sch\u00fclerin
Susan, Sch\u00fclerin<\/p>

Bearbeitung
Regie
Plakat
Maske

B\u00fchnenbau


Beleuchtung und Technik<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Georg Aichner
Helene Mautner
Sylvia Ferrari
Christin Strasser
Thomas Gassner
Anette Hausbichler
Franz Krainer
Stefan \u00dcberegger
Hannes Aichner
Thomas Strolz
Danja Wiedner
Margot Heis
Margot Krenn<\/p>

Georg Aichner
Wolfgang Scheiber
Bettina Riedmann
Viktoria Knapp
Elvira Scheiber
Manfred Perktold
Hannes Beihammer
Hannes Salchner
Manfred Wechselberger
Herbert Dorfer
Franz Erler
Wolfgang Scheiber
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